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Unterrichtsaufzeichnungen, Lehrfilme und Lernvideos

Unterrichtsaufzeichnung: 2. Teil: Theorie - Ernährung: Gesundheit, Ökologie und Nachhaltigkeit (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Im Mittelpunkt der hier aufgezeichneten Theoriestunde steht die Ernährung mit Blick auf Gesundheit, Ökologie und Nachhaltigkeit. Die Schüler:innen sortieren ihren Lebensmittelverbrauch den Rubriken „täglich", "mehrmals wöchentlich", "1-2 Mal die Woche" und „selten“ zu. In einer anschließenden Diskussionsrunde werden die individuellen Klassifizierungen unter Leitung der Lehrerin überprüft und analysiert.

Zu dieser Unterrichtsstunde gehört der Experimente-Unterricht UA191209.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 11.12.2019
Länge: 00:44:12
ProjektID: UA191211 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Natur und Technik
Begleitmaterial: Arbeitsblatt, Tafelbilder, Beamerpräsentation

Unterrichtsaufzeichnung: 1. Teil: Experimente - Ernährung: Stärke und Fett in Lebensmitteln (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Schüler:innen untersuchen Lebensmittel auf ihren Stärkegehalt. Hierfür werden diese mittels einer Jodidlösung beträufelt. Eine zweite Forschergruppe untersucht Lebensmittel auf ihren Fettgehalt. Die Schüler:innen pressen in einem Filterpapier die Lebensmittel aus und ermitteln damit (durch den dabei entstehenden Fettabdruck im Papier) die Fetthaltigkeit von Lebensmitteln.

Zu dieser Unterrichtsstunde gehört die Theoriestunde mit der ProjektID: UA191211.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 09.12.2019
Länge: 01:22:24
ProjektID: UA191209 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Natur und Technik
Begleitmaterial: Schüler:innennotizen und Tafelbild

Unterrichtsaufzeichnung: Rechengesetze und ihre Vorteile (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Doppelstunde Mathematik geht es um Rechengesetze und deren Vorteile. Zunächst werden kurze Kopfrechenübungen abgehalten und die Hausaufgaben besprochen. Es folgt eine längere Sequenz, in der die Schüler:innen Arbeitsblätter in Einzelarbeit bearbeiten. Die Lehrkraft gibt ihnen dabei die Möglichkeit, sich selbständig zu differenzieren. Inhaltlich geht es vor allem um vorteilhaftes Rechnen im Gegensatz zu umständlichem Rechnen. Die Aufgaben werden dann im Plenum besprochen. Abschließend bearbeitet die Lehrkraft im Plenum weitere Aufgaben und gibt dabei eine kleinschrittige Demonstration der Anwendung des Distributivgesetzes.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 20.03.2018
Länge: 01:28:32
ProjektID: UA180320 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Mathematik
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Grammatik und Vokabeln (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Zu Beginn redet die Lehrerin mit den Schüler:innen über Kamerasets und sammelt Tipps für Situationen, die einen nervös machen. Danach lernen die Schüler:innen neue Vokabeln mit Memorykärtchen, erst in Still- und dann in Partnerarbeit. Den Rest der Doppelstunde wird die "have to" Grammatik notiert und eingeübt. Kurz vor Ende gehen die Schüler:innen die neuen Vokabeln mit der Lehrerin durch und hören einen Text.

Bei Minute 3:51 bis 4:12 gibt es eine Störung durch das Filmteam.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 28.02.2018
Länge: 01:23:31
ProjektID: UA180228 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Inhaltliche Merkmale von Märchentexten (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Unterrichtsstunde werden die inhaltlichen Merkmale von Märchentexten erarbeitet. Dazu werden zunächst zwei Gedichte mit Märchenbezug vorgelesen und im Plenum mit dem ursprünglichen Märchentext verglichen. Anschließend bearbeitet die Klasse in Partnerarbeit ein Arbeitsblatt, bei dem sie anhand von Bildern die charakteristischen Merkmale von Märchen erarbeiten sollen. Die Ergebnisse werden im Plenum besprochen und ein Hefteintrag angefertigt. Abschließend beginnen die Schüler:innen in Einzelarbeit selbst ein Gedicht zu ihrem Lieblingsmärchen anzufertigen. Die Aufgabe wird auch die Hausaufgabe für die nächsten Stunden sein.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 28.06.2017
Länge: 00:44:37
ProjektID: UA170628 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Transkript