Unterrichtsaufzeichnungen, Lehrfilme und Lernvideos

Unterrichtsaufzeichnung: Selbstbestimmtes Arbeiten nach dem Lernformat von "Schule im Aufbruch" (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Unterrichtseinheit wählen die Kinder aus den drei Lernbereichen Mathematik, Deutsch und HSU/Lernbüro Luft bezugnehmend auf ihren Arbeitsplan in ihrem „Raketenheft“ selbstbestimmt Aufgaben aus, an denen Sie arbeiten. Die Kinder wählen dabei bewusst die Reihenfolge der Fächer oder Aufgaben selbst aus, die sie in dem Moment für sich selbst am passendsten finden. Zum Be- und Erarbeiten nutzen sie ganz herkömmlich Arbeitshefte, Bücher und Hefte, aber auch das Tablet mit der Lernplattform Scobees, auf der individuell Lerninhalte eingepflegt wurden, zum Teil mit Audio- oder Videoerklärung, um sich manche Lerninhalte alleine erarbeiten zu können. Die Lehrerin steht ihnen während der ganzen Unterrichtseinheit für individuelle Fragen oder bei Problemen zur Verfügung. Die Lehrerin arbeitet nach dem Konzept der Lernbüros, einem Lernformat von "Schule im Aufbruch": https://schule-im-aufbruch.de/
Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 14.11.2022
Länge: 01:02:19
ProjektID: UA221114 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 2
Unterrichtsfächer: Fachübergreifend, Mathematik, Sachunterricht, Deutsch
Begleitmaterial: -

Lehrfilm: Wortartensymbole nach Montessori im Unterricht (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Der Film zeigt, wie Lehrkräfte die Wortartensymbole nach Montessori für die Einführung und die Arbeit mit Wortarten nutzen können. In den anschließenden Interviewsequenzen wird unter anderem über die Entstehung der Wortartensymbole, den Einsatz im Unterricht und die Zusammenarbeit im Kollegium gesprochen. Grundlage für die hier vorgestellte Arbeit mit den Wortartensymbolen ist Kobl. K. (2018). Wortarten - einfach märchenhaft. Basierend auf "In einem unsichtbaren Land über unserem Land". Augsburg: Auer.

Wir möchten freundlichst darauf hinweisen, dass diese Aufnahme nicht für Forschungszwecke verwendet werden darf.

Urheber: IMpuLs+, Universität Regensburg
Aufzeichnung vom: 15.06.2020
Länge: 00:44:39
ProjektID: URIMp202009_500 Lerninhalt: Lehrfilm
Schulart(en): Grundschule, Privat-/Ersatzschule
Jahrgangsstufe: 1, 2, 3, 4, 5
Unterrichtsfächer: Deutsch, Schriftspracherwerb
Begleitmaterial: -

Lehrfilm: Maria Montessoris Kosmische Erzählung vom Kommen des Lebens (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die große Kosmische Erzählung vom Kommen des Lebens führt vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Erkenntnisse ein in die Entstehung des Lebens auf dem Planeten Erde. Beginnend von den ersten einzelligen Lebewesen im Wasser gibt Maria Montessori den Kindern einen panoramaartigen Überblick bis in Erdneuzeit als sich die ersten menschlichen Vorfahren entwickelten. Im Unterrichtsfilm ist die erste Einführung der Kosmischen Erzählung vom Kommen des Lebens für eine Gruppe von Kindern durch einen Montessorilehrer zu sehen. Anschließend erfolgen Einblicke in die Weiterarbeit nach der Erzählung und Interviews. Hierbei wird erläutert, was die von Maria Montessori in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts entwickelten Kosmischen Erzählungen sind, welchen Stellenwert die Erzählungen in der Kosmischen Erziehung haben, welche Ziele damit verfolgt werden und wie oft Kinder an Montessorischulen die Erzählungen hören. Darüber hinaus nimmt der Interviewpartner Stellung zur Frage, ob es Kinder gibt, für die die Erzählungen zu lange sind und inwiefern es möglich ist, die Komischen Erzählungen in den Unterricht der Regelschule zu transferieren.

Wir möchten freundlichst darauf hinweisen, dass diese Aufnahme nicht für Forschungszwecke verwendet werden darf.

Urheber: IMpuLs+, Universität Regensburg
Aufzeichnung vom: 08.06.2020
Länge: 01:25:18
ProjektID: URIMp202008_496 Lerninhalt: Lehrfilm
Schulart(en): Grundschule, Sekundarschule, Sonstige Schulformen
Jahrgangsstufe: 1, 2, 3, 4, 5, 6
Unterrichtsfächer: Biologie, Erdkunde/Geographie, Sachunterricht, Geschichte, Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Aktiv- und Passivsätze in verschiedenen Zeitformen - Montessorischule (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In der Unterrichtsstunde werden Aktiv- und Passivsätze in verschiedenen Zeitformen geübt.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 29.01.2020
Länge: 00:44:33
ProjektID: UA200129b Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule, Sonstige Schulformen
Jahrgangsstufe: 9
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Einführung in das will-Future (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Englischstunde lernen die Schüler:innen das will-Future kennen. Gemeinsam mit der Lehrerin erarbeitet sie sich erst die verschiedenen Formen und wendet diese dann in Gruppenarbeit mit ihren Kamerad:innen in kurzen Gesprächen an.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 09.05.2019
Länge: 00:39:30
ProjektID: UA190509 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 6
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: Tafelbild und Arbeitsblatt

Unterrichtsaufzeichnung: Textanalyse eines Kapitels aus "Erebos" (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung analysieren die Schüler:innen ein Kapitel in der gelesenen Lektüre "Erebos". Es werden Einleitungen verfasst und Karikaturen beschrieben und interpretiert.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 08.04.2019
Länge: 01:02:48
ProjektID: UA190408a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Unterrichtsmaterial der PP

Unterrichtsaufzeichnung: Erarbeitung und Erörterung von Für und Wider (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Deutschstunde zeigt eine Bildergeschichte, in welcher die Kinder als Schiffbrüchige auf einer verlassenen Insel stranden. Die Kinder sollen aus einem Schiffswrack nützliche Gegenstände bergen und dieses schriftlich auf einem Arbeitsblatt begründen. Die Schüler:innen tauschen sodann ihre Argumente für das Für und Wider der ausgewählten Gegenstände aus. Gegen Ende der Stunde einigt sich die Klasse auf die wichtigsten Gegenstände, die das Überleben auf der Insel ermöglichen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 22.03.2019
Länge: 00:59:17
ProjektID: UA190322 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 3
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: 3. Teil: Mündliches Erzählen in der Grundschule (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Mündliches Erzählen in der Grundschule - Erzählen ist hier Ausgangspunkt und Ziel - Erzählen fördert Fantasie und Kreativität.

Leider wird das Potential des mündlichen Erzählens im Unterrichtsalltag oft unterschätzt. In Rahmen des Projektes "Mit Erzählen Schule machen" wurden mehrere Unterrichtsaufzeichnungen erstellt. Hier erzählten verschiedene Personen den Kindern Geschichten: wie z. B. eine professionelle Erzählerin oder auch angehende Student:innen, welche gerade ihre individuelle Erzählkompetenz entwickeln.

Ein positives Erzählvorbild hilft beim Ausdenken und Vortragen eigener Geschichten. Nur wer Geschichten im Kopf hat, kann sie auch aufschreiben. Über das mündliche Erzählen eröffnet sich Kindern ein motivierender Zugang zu Geschichten und damit zur Literatur.
Jedes Kind hat etwas zu erzählen, doch nicht nur Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache fehlt es an den notwendigen sprachlichen Mitteln, um Ereignisse und Geschichten klar und verständlich darstellen zu können. Wer gut erzählen möchte, braucht Erfahrung mit Geschichten, mit Erzählmustern und Handlungsabläufen. Da vielen Kindern die Vorerfahrungen mit Geschichten, Liedern und Reimen fehlen oder diese in einer anderen Sprache stattgefunden haben, müssen Lehrerinnen und Lehrer kompensatorische Arbeit leisten und Kinder mit Geschichten "füttern".

Zu dieser Unterrichtsreihe gehören auch die folgende Videos:
UA190225a und UA190225b.

In einem früheren Projekt der gleichen Unterrichtsforscherin entstand schon einmal Unterrichtsmaterial zu diesem Thema als DVD. Weitere Informationen finden Sie hier: https://medien.edu.lmu.de/shop/produkte/dem-drachen-erzaehlen

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 26.02.2019
Länge: 00:21:47
ProjektID: UA190226 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 4
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: 2. Teil: Mündliches Erzählen in der Grundschule (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Mündliches Erzählen in der Grundschule - Erzählen ist hier Ausgangspunkt und Ziel - Erzählen fördert Fantasie und Kreativität.

Leider wird das Potential des mündlichen Erzählens im Unterrichtsalltag oft unterschätzt. In Rahmen des Projektes "Mit Erzählen Schule machen" wurden mehrere Unterrichtsaufzeichnungen erstellt. Hier erzählen verschiedene Personen den Kindern Geschichten: wie z. B. eine professionelle Erzählerin oder auch angehende Student:innen, welche gerade ihre individuelle Erzählkompetenz entwickeln.

Ein positives Erzählvorbild hilft beim Ausdenken und Vortragen eigener Geschichten. Nur wer Geschichten im Kopf hat, kann sie auch aufschreiben. Über das mündliche Erzählen eröffnet sich Kindern ein motivierender Zugang zu Geschichten und damit zur Literatur.
Jedes Kind hat etwas zu erzählen, doch nicht nur Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache fehlt es an den notwendigen sprachlichen Mitteln, um Ereignisse und Geschichten klar und verständlich darstellen zu können. Wer gut erzählen möchte, braucht Erfahrung mit Geschichten, mit Erzählmustern und Handlungsabläufen. Da vielen Kindern die Vorerfahrungen mit Geschichten, Liedern und Reimen fehlen oder diese in einer anderen Sprache stattgefunden haben, müssen Lehrerinnen und Lehrer kompensatorische Arbeit leisten und Kinder mit Geschichten "füttern".

Zu dieser Unterrichtsreihe gehören auch die folgende Videos:
UA190225a und UA190226.

In einem früheren Projekt der gleichen Unterrichtsforscherin entstand schon einmal Unterrichtsmaterial zu diesem Thema als DVD. Weitere Informationen finden Sie hier: https://medien.edu.lmu.de/shop/produkte/dem-drachen-erzaehlen

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 25.02.2019
Länge: 00:44:55
ProjektID: UA190225b Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 2
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: 1. Teil: Mündliches Erzählen in der Grundschule (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Mündliches Erzählen in der Grundschule - Erzählen ist hier Ausgangspunkt und Ziel - Erzählen fördert Fantasie und Kreativität.

Leider wird das Potential des mündlichen Erzählens im Unterrichtsalltag oft unterschätzt. In Rahmen des Projektes "Mit Erzählen Schule machen" wurden mehrere Unterrichtsaufzeichnungen erstellt. Hier erzählen verschiedene Personen den Kindern Geschichten: wie z. B. eine professionelle Erzählerin oder auch angehende Student:innen, welche gerade ihre individuelle Erzählkompetenz entwickeln.

Ein positives Erzählvorbild hilft beim Ausdenken und Vortragen eigener Geschichten. Nur wer Geschichten im Kopf hat, kann sie auch aufschreiben. Über das mündliche Erzählen eröffnet sich Kindern ein motivierender Zugang zu Geschichten und damit zur Literatur.
Jedes Kind hat etwas zu erzählen, doch nicht nur Kindern mit nicht-deutscher Muttersprache fehlt es an den notwendigen sprachlichen Mitteln, um Ereignisse und Geschichten klar und verständlich darstellen zu können. Wer gut erzählen möchte, braucht Erfahrung mit Geschichten, mit Erzählmustern und Handlungsabläufen. Da vielen Kindern die Vorerfahrungen mit Geschichten, Liedern und Reimen fehlen oder diese in einer anderen Sprache stattgefunden haben, müssen Lehrerinnen und Lehrer kompensatorische Arbeit leisten und Kinder mit Geschichten "füttern".

Zu dieser Unterrichtsreihe gehören auch die folgende Videos:
UA190225b und UA190226.

In einem früheren Projekt der gleichen Unterrichtsforscherin entstand schon einmal Unterrichtsmaterial zu diesem Thema als DVD. Weitere Informationen finden Sie hier: https://medien.edu.lmu.de/shop/produkte/dem-drachen-erzaehlen

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 25.02.2019
Länge: 01:15:07
ProjektID: UA190225a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 4
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Technikerschule - Klasse DTMA1D - Deutsch (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Angeleitet von zwei Student:innen befassen sich die Schüler:innen mit dem Thema Umwelt. Gestartet wird mit einem Video, gefolgt von einem Quiz, bei dem der aktuelle Wissensstand der Schüler:innen zum Thema geprüft wird. In Gruppenarbeit verfassen sich die Schüler:innen einen Text zu Motiven des Konsums und bereiten dann einen kleinen Werbevortrag vor, bei dem sie ihre Klassenkamerad:innen zum Kauf eines Produkts verführen sollen, dass diese eigentlich schon besitzen. Zuletzt wird durch ein Bilderquiz, bei dem die Schüler:innen erraten sollen, welcher Ort in Bayern und welcher Ort in einem fernen Land zu finden ist, vermittelt, dass es schöne Orte auch in der Nähe gibt.

Urheber: Diskursarena
Aufzeichnung vom: 17.01.2019
Länge: 01:29:34
ProjektID: UA190117 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Berufliche Bildung
Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Powerpoint

Unterrichtsaufzeichnung: Technikerschule - Klasse ohne Einstufung - Englisch/Biologie (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Lehrerin beginnt diese auf englisch gehaltene Biologie Stunde mit einem interaktiven Spiel und einem Experiment, um die Schüler:innen zum Thema der Stunde "Verschwendung von Plastik" hinzuführen. Als nächstes stellt sie den Schüler:innen Fragen, für welche diese in Gruppen Antworten suchen und für eine Präsentation zusammenstellen. Die Ergebnisse werden ausgestellt und alle Schüler:innen können herumlaufen und sich die Ergebnisse der anderen anschauen.

Urheber: Diskursarena
Aufzeichnung vom: 11.01.2019
Länge: 00:57:41
ProjektID: UA190111 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Berufliche Bildung
Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
Unterrichtsfächer: Biologie, Englisch
Begleitmaterial: Unterrichtsmaterialen

Unterrichtsaufzeichnung: Kommunikation und kommunikative Barrieren (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Diese Doppelstunde widmet sich der Kommunikation. Zunächst bespricht die Lehrkraft mit den Schüler:innen gemeinsam, wie Kommunikation funktioniert und wie kommunikative Barrieren entstehen. Anschließend erarbeiten die Schüler:innen in kleinen Gruppen ein Arbeitsblatt zum Thema „Ich-Botschaften“. Dieses wird dann im Plenum besprochen und in Einzelarbeit werden weitere Lösungsvorschläge erarbeitet. Abschließend werden die Funktion von Mimik und Gestik bei der Kommunikation anhand des Eisberg-Modells sowie die Relevanz des ersten Eindrucks vorgestellt.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 27.06.2018
Länge: 01:11:48
ProjektID: UA180627 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Realschule
Jahrgangsstufe: 9
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Textsorten und deren sprachliche Mittel (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Verschiedene Textsorten sollen von den Schüler:innen benannt werden (u.a. Glosse, Reportage, Kurzgeschichte, Kommentar, Romanauszug). Die in den Textsorten vorhandenen sprachlichen Mittel sollen von den Schüler:innen erkannt werden.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 06.06.2018
Länge: 01:14:59
ProjektID: UA180606 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Realschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Textsortenquiz und Arbeitsplätter Textsorte

Unterrichtsaufzeichnung: Hörverstehen und Vorbereitung auf die mündliche Prüfung (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Stunde bereiten sich die Schüler:innen auf die mündliche Prüfung und die Hörverstehen Aufgabe im schriftlichen Abitur vor. Thematisch geht es dabei um das britische Königshaus, deren Werte, Aufgaben und Popularität. Der aktuelle Bezug ist die anstehende Hochzeit des britischen Prinzen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 17.05.2018
Länge: 01:19:03
ProjektID: UA180517 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 11
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: Link zu Youtubevideo

Unterrichtsaufzeichnung: Der Zauberlehrling Inhalt - Zeitreise - Rollenspiel (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Unterrichtsstunde im Fach Deutsch befasst sich mit dem Thema „Ballade“. Nachdem die Lehrkraft kurz das Vorwissen der Schüler:innen zum Thema aktiviert, führt sie eine Imaginationsübung in Form einer Zeitreise durch. Anschließend spielt die Lehrkraft die Ballade „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfang Goethe als Rollenspiel vor. Schüler:innen sollen sodann den Inhalt der Ballade zusammenfassen und sich in Einzelarbeit mit dem Text vertraut machen. Abschließend erarbeiten die Schüler:innen in Gruppen Standbilder zu jeweils einer Szene, die sie der Klasse vorstellen und im Plenum besprechen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 19.03.2018
Länge: 00:59:14
ProjektID: UA180319 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 7
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Grammatik und Vokabeln (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Zu Beginn redet die Lehrerin mit den Schüler:innen über Kamerasets und sammelt Tipps für Situationen, die einen nervös machen. Danach lernen die Schüler:innen neue Vokabeln mit Memorykärtchen, erst in Still- und dann in Partnerarbeit. Den Rest der Doppelstunde wird die "have to" Grammatik notiert und eingeübt. Kurz vor Ende gehen die Schüler:innen die neuen Vokabeln mit der Lehrerin durch und hören einen Text.

Bei Minute 3:51 bis 4:12 gibt es eine Störung durch das Filmteam.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 28.02.2018
Länge: 01:23:31
ProjektID: UA180228 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Berufsschule - Klasse TE1 - Deutsch (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Klasse befasst sich mit dem Thema Nachhaltigkeit und zu diesem Zweck macht jede:r Schüler:in einen Test um die Größe ihres/seines ökologischen Fußabdrucks herauszufinden. Da ein großer Beitrag die Ernährung ist, hat die Studentin, welche die Stunde hält, getrocknete Insekten als nachhaltige Alternative zu anderen Tierprodukten mitgebracht. Zum Ende der Stunde werden noch Ideen zu Alternativen gesammelt.

Urheber: Diskursarena
Aufzeichnung vom: 06.07.2017
Länge: 01:17:45
ProjektID: UA170706 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Berufliche Bildung
Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Buch: Die Anthropozän-Küche, Pressemeldung, Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Die Folgen der Verschmutzung unserer Meere (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser nahezu vollständig auf Französisch gehaltenen Stunde geht es um die Verschmutzung der Meere und dessen Folgen. Nach der Erklärung einiger neuer Vokabeln macht die Klasse eine Übung zum Hörverstehen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 05.07.2017
Länge: 00:40:00
ProjektID: UA170705 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 7
Unterrichtsfächer: Bilingual, Französisch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Inhaltliche Merkmale von Märchentexten (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Unterrichtsstunde werden die inhaltlichen Merkmale von Märchentexten erarbeitet. Dazu werden zunächst zwei Gedichte mit Märchenbezug vorgelesen und im Plenum mit dem ursprünglichen Märchentext verglichen. Anschließend bearbeitet die Klasse in Partnerarbeit ein Arbeitsblatt, bei dem sie anhand von Bildern die charakteristischen Merkmale von Märchen erarbeiten sollen. Die Ergebnisse werden im Plenum besprochen und ein Hefteintrag angefertigt. Abschließend beginnen die Schüler:innen in Einzelarbeit selbst ein Gedicht zu ihrem Lieblingsmärchen anzufertigen. Die Aufgabe wird auch die Hausaufgabe für die nächsten Stunden sein.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 28.06.2017
Länge: 00:44:37
ProjektID: UA170628 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 5
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Sozialisierung in Deutschland nach dem 2.Weltkrieg (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Teils auf französisch, teils auf deutsch wird in dieser Unterrichtsstunde die Situation der Menschen in Deutschland nach dem 2. Weltkrieg besprochen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 21.06.2017
Länge: 00:40:08
ProjektID: UA170621 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 9
Unterrichtsfächer: Bilingual, Geschichte, Französisch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Das Ende einer Streitgeschichte erfinden (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Schüler:innen lesen eine Geschichte über zwei Freunde, die sich gestritten haben. Bevor die Schüler:innen das Ende der Geschichte erfahren, überlegt sich jede:r für sich einen möglichen Ausgang. Zum Ende der Stunde sammeln die Schüler:innen Ideen und Erfahrungen, wie sie sich nach einem Streit mit einem Freund wieder versöhnen könnten. 

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 26.05.2017
Länge: 00:40:19
ProjektID: UA170526 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Grundschule
Jahrgangsstufe: 3
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Befürworterbriefe über Walt Disney Filme (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser Unterrichtsstunde wird ein Blick auf den Menschen Walt Disney geworfen. Die Schüler:innen sollen anhand drei seiner Filme einen Brief in Englischer Sprache an einen fiktiven Freund schreiben und erklären, warum sie diesen einen Film mögen. Dafür sollen Sie mit Hilfe verschiedener Medien (digital oder analog) Redewendungen auf Englisch suchen, die sie benötigen, um diesen Brief zu schreiben. Der Lehrer möchte, dass die Schüler:innen sich dabei auf die drei Filme Cinderella, - Dschungelbuch von 1967  und Pocahontas konzentrieren. Während des Filmes schauen die Schüler:innen mit ihren Handys in die Filme rein und recherchieren in analogen oder digitalen Wörterbüchern nach Redewendungen. Danach bespricht der Lehrer mit ihnen ihre Erfahrungen mit den verschiedenen Medien bei der Suche nach Redewendungen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 23.03.2017
Länge: 00:59:45
ProjektID: UA170323 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 8
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Inhaltliche und kreative Bearbeitung der Ballade "Die traurige Krönung“ (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Unterrichtsstunde befasst sich mit der Ballade „Die traurige Krönung“ von Eduard Mörike. Nachdem die Lehrkraft das Vorwissen der Schüler:innen zur Textsorte „Ballade“ aktiviert hat, erhalten diese den Text zu „Die traurige Krönung“ und ein Schüler liest die Ballade vor. Die Lernenden sollen den Text anschließend in Einzelarbeit in Sinnabschnitte einteilen. Nach der Besprechung dieser Aufgabe im Plenum bekommen die Schüler:innen die Aufgabe, die ersten beiden Strophen in Partnerarbeit zu einem Dramentext umzuformen. Zum Abschluss der Stunde werden einige der Lösungen vorgestellt und im Plenum besprochen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 09.02.2017
Länge: 00:43:06
ProjektID: UA170209 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 7
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Gymnasium - 12. Klasse - LaG Französisch (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In dieser auf Französisch gehaltenen Stunde diskutiert die Klasse über die Verwendung von Bio Lebensmitteln in Mensen und Kantinen aber auch generell im Alltag. Dazu wird zuerst ein Video angeschaut und gemeinsam besprochen und dann werden Diskussionen in wechselnden Zweiergruppen geführt. Zum Ende der Stunde erhalten die Schüler:innen Hausaufgaben.

Urheber: Diskursarena
Aufzeichnung vom: 20.01.2017
Länge: 00:46:28
ProjektID: UA170120 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 12
Unterrichtsfächer: Französisch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Vokabel, Übersetzungen und das Thema "Die sieben Weltwunder" (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Unterrichtsstunde behandelt die Weltwunder. Zu Beginn werden Vokabeln abgefragt, anschließend werden lateinische Sätze übersetzt. Dann bearbeitet die Klasse einen Text zu einem Weltwunder, dieser wird anschließend besprochen. Am Ende der Stunde werden die 7 Weltwunder besprochen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 14.06.2016
Länge: 01:23:41
ProjektID: UA160614 Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gymnasium
Jahrgangsstufe: 6
Unterrichtsfächer: Latein
Begleitmaterial: Transkript

Unterrichtsaufzeichnung: Englischdialog zum Thema "Urlaub" - Montessorischule (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Unterrichtsstunde befasst sich mit dem Thema Urlaub machen in anderen Ländern. Zunächst wird ein kurzer Dialog gelesen, daraufhin erzählen die Schüler:innen, wo sie bereits im Urlaub waren, wo sie gerne hin fahren würden und weshalb. Zum Thema werden außerdem Aufgaben gestellt, die die Schüler:innen in Einzel- oder Gruppenarbeit bearbeiten.
Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 19.04.2016
Länge: 00:42:59
ProjektID: UA160419a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule, Sonstige Schulformen
Jahrgangsstufe: 9
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Listening Comprehension zum Thema Hobbies und Fussballvokabelspiel (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In der Unterrichtsstunde wird eine Listening Comprehension einer Radiosendung zum Thema Hobbies angehört. Die Schüler:innen müssen dazu Fragen beantworten und Bilder zuordnen. Am Ende wird noch ein Fussball-Vokabelspiel Schülerinnen gegen Schüler gespielt.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 17.03.2016
Länge: 00:43:36
ProjektID: UA160317a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Haupt-/Mittelschule, Sonstige Schulformen
Jahrgangsstufe: 7
Unterrichtsfächer: Englisch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Textarten und Merkmale einer Kurzgeschichte (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Klasse bespricht die die verschiedenen Textarten. Anschließend wird sich auf die Merkmale einer Kurzgeschichte konzentriert. Die Schüler:innen lesen dazu Texte und müssen bestimmen, um welche Textart es sich handelt. Das wird am Ende der Stunde besprochen.
Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 10.12.2015
Länge: 01:24:01
ProjektID: ua151210a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gesamtschule
Jahrgangsstufe: 8
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Aktiv und Passiv in Sätzen (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Unterrichtsstunde beschäftigt sich mit dem Aktiv und Passiv im Satz. Dabei werden Sätze analysiert und von den Schüler:innen selbst gebildet. Zudem werden Satzglieder bestimmt.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 25.11.2015
Länge: 01:27:05
ProjektID: UA151125b Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gesamtschule
Jahrgangsstufe: 6
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -

Unterrichtsaufzeichnung: Die Erarbeitung einer Erörterung (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Deutschstunde befasst sich mit Erörterungen. Die Lehrerin gibt hierzu einen Text vor, der sich mit der Fragenstellung befasst. Hierzu wird die allgemeine Vorgehensweise der Erarbeitung besprochen, Argumente erarbeitet sowie die Gliederung einer Erörterung erstellt.
Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 25.11.2015
Länge: 01:23:40
ProjektID: UA151125a Lerninhalt: Unterrichtsaufzeichnung
Schulart(en): Gesamtschule
Jahrgangsstufe: 9
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: -