Unterrichtsaufzeichnungen

Mittelschule - 10. Klasse - Tabletklasse (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Im Mittelpunkt des computerunterstützten Unterrichts im Rahmen einer Tablet- bzw. iPad-Klasse steht die Sensibilisierung der Schüler:innen im Umgang mit ihren Daten im Internet. Im interaktiven Dialog wird den Schüler:innen einerseits bewusst, dass sie aufgrund ihrer Aktivitäten - insbesondere in den sozialen Medien - permanent „Footprints“ hinterlassen und dass diese Informationen für Konzerne wie z.B. Google von unschätzbarem Wert sind und z.B. an Werbekunden sowie an Parteien verkauft werden und damit sogar Wahlen beeinflussen können.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 19.02.2020
Länge: 01:20:29
ProjektID: UA200219
Schulart: Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Fachübergreifend, Informatik, Natur und Technik
Begleitmaterial: Screenshots

Mittelschule - 10. Klasse - Mathematik (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In der Mathematikstunde üben die Schülerinnen und Schüler Bruchgleichungen. Im zweiten Unterrichtsteil üben die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe einer Lerntheke selbstständig quadratische und lineare Funktionen sowie Bruchgleichungen.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 08.04.2019
Länge: 00:48:06
ProjektID: UA190408b
Schulart: Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Mathematik
Begleitmaterial: Unterrichtsmaterialien

Mittelschule - 10. Klasse - Deutsch (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung analysieren die Schüler ein Kapitel in der gelesenen Lektüre "Erebos". Es werden Einleitungen verfasst und Karikaturen beschrieben und interpretiert.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 08.04.2019
Länge: 01:02:48
ProjektID: UA190408a
Schulart: Haupt-/Mittelschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Unterrichtsmaterial der PP

Realschule - 10. Klasse - Deutsch (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Verschiedene Textsorten sollen von den SchülerInnen benannt werden (u.a. Glosse, Reportage, Kurzgeschichte, Kommentar, Romanauszug). Die in den Textsorten vorhandenen sprachlichen Mittel sollen von den SchülerInnen erkannt werden.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 06.06.2018
Länge: 01:14:59
ProjektID: UA180606
Schulart: Realschule
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Deutsch
Begleitmaterial: Textsortenquiz und Arbeitsplätter Textsorte

Gymnasium - 10. Klasse - Geographie (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Das Thema der Unterrichtsstunde ist die Globalisierung, dabei wird zunächst das Beispiel Indien angesprochen. Es geht vor allem um Regionen, in welchen europäische Großkonzerne Land aufkaufen, dass eigentlich indigenen Völkern zugesprochen ist. Dies wird anschließend am Beispiel Kambodscha weiter vertieft, wobei auf Probleme der Globalisierung eingegangen wird und die Rolle Deutschlands verortet wird.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 08.07.2016
Länge: 00:44:48
ProjektID: UA160708
Schulart: Gymnasium
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Erdkunde/Geographie
Begleitmaterial: Transkript

Berufsschule - 10. Klasse - Mediengestaltung (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

In der Stunde werden zunächst Begriffe zur Mediengestaltung spielerisch abgefragt. Dann zeigt die Lehrkraft ein Video über den Prozess der Erstellung einer Website. Anschließend soll in Expertengruppen Websites nach Design, Inhalt und Technik bewertet werden. Die Ergebnisse werden dann am Ende in Stammgruppen diskutiert.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 05.07.2016
Länge: 01:04:33
ProjektID: UA160705
Schulart: Berufliche Bildung
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Berufliche Fachrichtungen
Begleitmaterial: Transkript

Gymnasium - 10. Klasse - Geographie (Planspiel) (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Stunde wird von einer Studentin gehalten, die für die Klasse ein Planspiel vorbereitet hat, bei dem die Klimakonferenz in Paris nachgestellt wird. Jede:r Schüler:in bekommt eine Rolle zugeteilt. Neben der:m Gesprächsleiter:in, einer:m Nachrichtensprecher:in und einer:m Protokollist:in:en werden verschiedene Länder von den Schüler:innen vertreten. Zwischen den Diskussionen gibt es Einschübe für aktuelle Nachrichten und Wissenschaftliche Informationen, die den Verlauf der Verhandlungen beeinflussen. Am Ende der Stunde kommen die Schüler:innen zu einem Kompromiss. Die Studentin berichtet der Klasse abschließend, was die Ergebnisse der echten Klimakonferenz waren.

Urheber: Diskursarena
Aufzeichnung vom: 27.06.2016
Länge: 01:34:46
ProjektID: UA160627
Schulart: Gymnasium
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Erdkunde/Geographie
Begleitmaterial: Transkript

10. Klasse - Kunsterziehung (Aufrufbar nur für eingeloggte Nutzer)

Die Stunde wird mit einer Präsentation über verschiedene Säulen und architektonische Kunstwerke in der Stadt und deren Aufgabe eröffnet. Danach sollen die Schüler:innen ein Model für ein eigenes solches Kunstwerk für einen kahlen Platz in der Nähe der Schule entwerfen. Dazu verwenden Sie ein 3D Model der Schule und basteln aus Papier und anderen Utensilien Objekte, die sie in das Model einbauen könnten. Nach der Stunde folgt ein Interview mit dem Lehrer.

Urheber: LMU UnterrichtsMitschau
Aufzeichnung vom: 16.06.2015
Länge: 01:55:17
ProjektID: UA150616
Schulart: Gymnasium
Jahrgangsstufe: 10
Unterrichtsfächer: Kunsterziehung
Begleitmaterial: Analyse - Fragebogen - Stundenprotokoll - Bildmaterial