Lehrerbildung PLUS

Zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von Musikunterricht werden an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung Musikunterrichtsstunden der Sekundarstufen 1 und 2 gefilmt und in einem Kursraum von Unterrichtonline.org für die Lehre zur Verfügung gestellt. Ziel des Projektes ist es, die Theorie-Praxis-Verknüpfung in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung zu verbessern und durch die Förderung der professionellen Wahrnehmung von Unterricht professionelles Handeln vorzubereiten. Ideal für die Analyse von Unterricht erscheint dabei die Option auf der Plattform von Unterrichtonline.org, individuell Kategorien zu erstellen, nach denen der Unterricht ausgewertet werden kann. So können Studierende sowohl gezielt und zeitgenau den Unterricht nach einzelnen musikdidaktischen Aspekten analysieren, als auch die Auswertungskategorien aus der Theorie selbst entwickeln. Erste Evaluationsergebnisse zeigen, dass Studierende dadurch nicht nur sehr fokussiert theoriegeleitet Unterrichtsereignisse analysieren, sondern auch zu einer differenzierten Reflektion ihrer eigenen Interpretation und der zu Grunde gelegten Theorie kommen.